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A hora de escolher o curso superior ou secundário: alunos estão “mais ansiosos em querer fazer a ‘escolha segura’”

No Colégio Valsassina (Lisboa), a sensibilização para a importância de os alunos passarem por sessões de orientação vocacional é feita no 8º ano
No Colégio Valsassina (Lisboa), a sensibilização para a importância de os alunos passarem por sessões de orientação vocacional é feita no 8º ano

Orientação vocacional: psicólogos relatam aumento da ansiedade e indecisão na escolha da área de estudos. Economia e Humanidades ganharam inscritos no ensino secundário nos últimos anos. Há ainda uma tendência para os jovens serem bastante convencionais nas escolhas. “As alterações profundas no mundo do trabalho nas duas últimas décadas tiveram pouco impacto nas expectativas de carreira dos adolescentes, que passaram a concentrar-se ainda mais num leque restrito de ocupações”

A hora de escolher o curso superior ou secundário: alunos estão “mais ansiosos em querer fazer a ‘escolha segura’”

Isabel Leiria

Jornalista

Aos 14/15 anos, serão poucos os miúdos que não terão ouvido a pergunta “O que queres ser quando fores grande”, e atirado com relativo à-vontade uma profissão ou um ‘não sei’ despreocupado. Mas na hora de escolher a área de estudos no final do 9º ano ou o curso superior depois de concluído o ensino secundário, a questão torna-se mais séria. E, para cada vez mais alunos, motivo de perturbação acrescida. “Os níveis de ansiedade têm vindo a aumentar e sentem-se em idades cada vez mais precoces. Antes era mais sobre as notas. O que não era comum era sentirem ansiedade em relação a esta questão da tomada de decisão da área de estudos. Ficam preocupados se vão conseguir ou não ser bem-sucedidos no curso que escolherem”, relata Raquel Raimundo, uma das psicólogas que, há mais de 15 anos, assegura as sessões de orientação escolar no Colégio Valsassina, em Lisboa.

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