23 outubro 2009 16:14
O Ministério da Ciência e do Ensino Superior aprovou na semana passada o funcionamento do mestrado em Gestão Cultural na Escola Superior de Artes e Design.
23 outubro 2009 16:14
Segundo João Serra, professor naquela escola na área do Património e Cultura, a aprovação deste ciclo de estudos é "um justo reconhecimento da qualidade e pertinência da proposta elaborada pelos professores de Animação Cultural da ESAD em 2006". Apesar desta licenciatura ter sido transferida posteriormente para a ESEL, em Leiria, a aprovação do mestrado em Gestão Cultural deixou muito satisfeitos os docentes da ESAD. "O funcionamento deste novo curso confere a esta Escola novos desenvolvimentos à capacidade científica, laboratorial e pedagógica nela instalada, permite que novas capacidades de investigação aqui se radiquem e oferece à região e ao país formações avançadas num domínio relevantes para as culturais e económicas das cidades", defendeu João Serra.
O mestrado de Gestão Cultural pretende proporcionar quadros e referências conceptuais em áreas de conhecimento relacionadas com o exercício da missão do gestor cultural; analisar experiências e desenvolver projectos que estabeleçam relação com a prática da gestão cultural e promovam a aquisição de competências necessárias para o desempenho da missão do gestor cultural e estimular capacidades de investigação sobre os contextos global e local onde a oferta e a procura artística e cultural se manifestam com exigência crescente de qualidade e inovação.
As unidades curriculares do mestrado pretendem aprofundar o conhecimento das principais correntes e tendências artísticas e culturais contemporâneas, das instituições e políticas culturais e dos processos sociais que condicionam as escolhas e práticas culturais. Estas unidades são referenciadas a áreas científicas das Ciências Sociais e Humanas, Estudos Culturais e Estudos Críticos de Arte.
Em apoio da preparação profissional, são também definidas unidades curriculares que disponibilizam conhecimentos e resultados de experiência que configuram as competências básicas de um gestor cultural na área do Diagnóstico (conhecer o quadro de necessidades culturais de um território, bem como a disponibilidade de recursos nele existentes); Planeamento (definir objectivos tendo em conta necessidades e disponibilidades); Comunicação (definir modalidades de comunicação adequadas aos públicos); Gestão (garantir o cumprimento dos conteúdos, do orçamento e dos prazos); Avaliação (conhecer o impacto das acções, fazer o balanço crítico dos resultados e incorporar a análise interna e externa); Redes (garantir a coordenação entre as múltiplas entidades com intervenção na produção de serviços culturais) e Inovação (estimular a emergência de indústrias criativas e a sua tradução em valores para o território; cultivar a relação com o sistema educativo e com o sistema de investigação).
Para João Serra a necessidade de criação deste curso de mestrado surge porque há cada vez mais equipamentos culturais e procura de formação especializada por parte daqueles que assumiram responsabilidades de os porem a funcionar. Simultaneamente, o facto da formação em gestão cultural ter uma reduzida expressão no ensino superior torna o funcionamento deste mestrado uma mais-valia para a sociedade.
Os candidatos ao mestrado têm de ser detentores de uma licenciatura em qualquer área científica e preencher os requisitos legais e as condições a definir pelo Conselho Científico da ESAD.
Este é o terceiro mestrado que é concedido à ESAD, estando já a receber inscrições os de Artes Plásticas e o de Teatro. Também são anunciados novos mestrados para esta escola como os de Design Gráfico, Design do Produto e Design de Tipografia. Recorde-se que este grau de ensino vai permitir à escola caldense reforçar o número de alunos e alargar o percurso de estudos aqueles que terminam a licenciatura.